浅谈通过有效预习渠道促进小学语文课堂教学有效性的提高

摘要

预习是小学语文教学过程中的一个重要环节，我们要重视对学生的预习指导。要通过根据年级段的特点布置课前预习、精心设计课前预习内容、教给学生课前预习方法、重视课前预习检查等有效的对策解决好当前小学语文预习中存在的课前预习放课堂、课前预习一刀切、课前预习无检查等突出问题，让学生能在课前对知识进行充分有效的预习，以此促进课堂教学有效性的提高和学生语文综合能力和素养的提升。