让学生的情感在课堂中飞扬

摘要

刘勰在《文心雕龙·知音》中说：“缀文者情动而辞发，观文者披文以人情。”我们可以将文学看作是人的情绪情感的表现，其形式就是以诗词散文等等为载体的文学作品。而语文学习实质可视为学生的一种语言实践活动，在这个活动中，学生通过朗读感悟追溯作者在文中所倾注和表达的情感，需动之以情，方能晓之以理。因此，在教学过程中，我们应该激发学生的情感，并使其保持在一个积极的状态，