初中数学实施'高效课堂'教学初探

摘要

课堂教学是实施素质教育的主要阵地,实践能力和创新精神的培养,应该首先从课堂教学上予以突破,而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务.然而在我们的实际教学实践中,课堂教学一直处于无效低效的困境之中.为了改变这种状况,我将探索构建高效课堂的途径.所谓"高效课堂"就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动.开展"高效课堂"研讨,其指导思想归纳起来就是"两个减轻两个提高":减轻教师的教学负担,减轻学生的学业负担,提高教师教学效益,提高学生学习效益.