浅谈核心素养导向下的小说单元教学体会——以六年级上册第四单元为例

摘要

随着新课标的实施，在单元教学时，首先要确定单元教学主题，然后制定单元教学目标，接着确定教学重点，落实语文要素，最后内化学习方法，及时迁移学习，教师要合理地安排单元的教学内容，确保整个单元的教学结构是合理的。