数学主题学习：为学生线上线下学习助力

摘要

小学生的年龄普遍较小，学习自觉性不高，自我控制能力和纪律自觉性较差，这严重影响到学生们的学习效率和学习质量。线上教学实施以来，教师和家长都面临着较大压力，为了保证线上线下教学的有序推进，使学生们的学习质量得到提升，彻底激发学生们的学习兴趣和学习主动性，本校在小学数学教学活动中积极引入了数学主题学习模式并取得了较好效果，现将主要教学模式和教学策略做总结分析，期待为学生线上线下学习助力。