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文琴霞;
甘肃省临洮县第四中学;
班主任; 中考生自主学习; 激励策略;
机译:激励和吸引Z代学生自主学习的教学策略
机译:在团队中激励门生的个人学习:对自主支持和自主导向的多层次调查
机译:激励健康科学专业的学生积极学习并批判性地思考生理学
机译:促进学生在CET中互动和自主学习的评估策略探讨
机译:探索策略,以在中型大学的个人学习网络中为正式培训提供组织支持和通过自主学习进行自我学习之间取得平衡。
机译:自我调节学习视角下利用同学作为自我激励策略
机译:影响初中生自主学习的激励与学习策略的关系
机译:基于认知灵活性的计算机学习环境中嵌入式生成学习策略与协作对知识获取的影响
机译:加强学习技术,用于选择软件策略网络,并基于所选策略网络自主控制相应的软件客户端
机译:学习方法和学习设备,用于使用GaN在虚拟世界中从虚拟数据中获取的培训数据,以减少自主驱动神经网络的学习过程所需的注释成本,以及使用它们的测试方法和测试设备。
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