随文练笔的有效教学策略

摘要

＜正＞随文练笔,篇幅短小,形式多变,是在阅读教学中利用教材特点,实行读写结合的一种教学途径。如何选取练笔的点,让随文练笔内容不"随意",通过有目的地"练",让学生在有限的课堂时间内真正提升习作能力呢?一、巧用课后练习,融入阅读教学一直以来,很多教师在课堂教学中习惯先分析课文内容,再讲解课后练习,把课后练习变成阅读教学的附属品,这种割裂的方式对于学生阅读能力和习作能力的提高达不到预期的效果,如果把两者有效整合,合二为一,便可有效进行语言实践