语文教学中运用“比”读法将读与写有效结合

摘要

俗话说"教学有法,但教无定法"。随着新时代的迅猛发展,在教学中我们对于各门学科的教学方法也在不断改进。尤其是语文这门具有较强工具性的学科,更应该遵循《语文课程标准》的要求:"学生应具有独立的阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。""写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实、热爱生活,表达真情实感。"由此可见,有效培养和提高学生语文的阅读与写作能力对于学生的发展至关重要。因此,在小学语文教学中,更需要教师采用更多的阅读方法进行教学,以提高学生的读写能力。