以读促写,读写结合———浅谈“读写一体化”模式在高中语文作文教学中的运用

摘要

作文在高考试卷中占有较大比例的分值,并且在以后的工作和生活中会经常用到写作,作文教学一直以来都是高中教育的重点和难点问题。 新高考背景下,高中作文教学应从学生写作能力培养角度出发,对教学方式进行创新,提升学生写作知识应用能力。 结合笔者实践经验,本文就读写结合的“读写一体化”教学模式在高中语文作文教学中的应用展开如下探讨,希望能够为各位同行提供一些参考。