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郑丽萍;
吉林省长春市第二十九中学;
核心素养; 高中地理; 教学方法;
机译:从“教读文”转向“教读法”——培养学生语文核心素养的课堂变革之一
机译:将思想和统计素养转化为课堂活动:构建教育产品
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:基于高中地理学科核心素养的作业视频短片设计——以滑坡和泥石流课为例
机译:初始心理模型构建对学习的影响:在金融素养计划的背景下,对心理模型发展,绩效,内在动机和元认知的影响的调查。
机译:人AFP增强子核心序列和人pgk启动子控制下携带HSV-tk基因的逆转录病毒载体的构建
机译:核心素养下小学数学生本课堂的构建研究
机译:提高青少年素养:有效的课堂和干预措施。 IEs实践指南
机译:核心构建体和核心构建体在药物分子构建中的用途
机译:基于核心构造和建设性冲浪的基于网络的学习和素养教育
机译:在核心构建体和药物分子施工中使用核心构建体
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