新高考下县域高中英语听力教学的策略研究——以两当县第一中学为例

摘要

在素质教育背景下，英语听力是英语教学的重要内容，它既是学生应试中不可缺少的能力，也是提升学生英语口语、英语素养的途径。在新高考背景下县域高中要结合自己的特点，打破地域性思想的局限性，结合信息技术的超强功能，网络技术的全球性、平等性，努力趣化、优化高中英语听力教学，点燃学生学习听力的热情，唤醒学生听、说英语的意识，增强学生学好英语的自信心，从而实现新高考背景下，县域高中英语听力教学的提升与发展。