小学高年级语文单元主题阅读教学问题及对策

摘要

良好的阅读能够帮助人们陶冶情操并发散思维，在小学阶段，语文阅读教学作为语文课程中一项重要的任务，教师对此方面能力的培养能够提高学生的认知能力。并且，随着新课标准的不断改革，小学高年级的语文教学不仅仅注重对学生知识点的传授，更重要的是对学生各种能力的培养。众所周知，过于死板的阅读无法使学生取得优异的成绩，因此，就需要教师在教学过程中对传统的教学方式进行创新。基于此，本文从小学高年级语文单元主题阅读教学中出现的问题以及应对策略进行探究，以便提高学生的语文综合能力。