浅谈小学数学教学中“游戏教学法”的应用策略

摘要

从小学阶段学生的身心特点分析，游戏教学法的应用能使学生树立积极的学习态度，提高学生对课堂的参与热情，对于任何一门学科的教学而言都有巨大的应用价值。所以身为小学数学教师，其当了解游戏教学法对开展课堂教学所带来的积极影响，懂得将游戏融入教学内容当中，应用在课堂之上，提高学生的积极性，使学生带着欢愉的心情在游戏活动中获取数学知识与技能，培养学生良好的数学学习态度，提升小学数学教学质量。