基于核心素养的高中生物教学探究

摘要

随着教育改革的不断深化，教育的重点不再只是对知识有所掌握，而是要求学生能够具备一定的实践能力、应用能力，要将知识落在实处，不仅仅局限于课本，更要贴近生活。对于生物教师而言，要将重点放在核心素养的提高以及促进学生终身发展上，生物教师要不断创新教学方法，拓展教学思维，将生物教学重点放在启发式教学上，让学生通过自主学习，能够将知识落在实处，继而提升学生的生物核心素养。