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张晓咏;
甘肃省华亭市东华小学;
小学音乐; 节奏训练; 训练方法;
机译:让音乐之美弥漫课堂——例谈小学音乐情境情感教学实践
机译:非音乐专业见习小学老师对课堂音乐教学的信心
机译:计划行为理论在探讨课堂包容性对小学生的影响中的应用
机译:建筑学中的意甲和意甲节奏研究-音乐和艺术中的意甲意向节奏
机译:对我来说,嘻哈音乐不仅仅是音乐:一项叙事研究,探讨了嘻哈一代黑人男子小学教师的反故事。
机译:更正:具有一年级课堂音乐教学知识的危险小学生在节拍方面更胜一筹
机译:探讨音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析
机译:减少小学课堂中的行为问题
机译:用于识别数字格式的音乐中的节奏和相位的方法通过对与节奏有关的拍子信息中的时间间隙进行统计评估以及通过音频数据中的时钟脉冲来近似节奏和相位。
机译:从音乐声音信号中提取单元节奏,使用此方法估计音乐片段结构的方法以及在音乐声音信号中替换打击乐器图案的方法
机译:电子音乐设备用于管理音乐对节奏,音调和声音平面的解释,使用户能够在数字管理环境中执行和配置实时音乐数据。或Midi协议。
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