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吴冰;
江苏省睢宁县新城区实验学校;
初中数学; 生活化教学; 教学研究;
机译:浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
机译:教学策略对于吸引儿童时期遇到数学学习障碍的成年人的有效性
机译:利用计算机编程作为数学教育的有效补充:在21世纪与技术教学和学习的多学科环境中数学实践标准进行实验
机译:数学学习在初中教学中学习方法的有效性
机译:教学数学教练的有效性:小学教学数学教练的实施如何影响学生的学习成绩并提高教师的自我效能的研究。
机译:群集随机对照试验用于改善基本数学成就的数学教学跳跃数学计划的有效性
机译:浅谈提高初中数学教学有效性的策略
机译:追求卓越:研究美国四年级数学和科学211教学,学习,课程和国际背景下的成就。第三次国际数学和科学研究的初步211结果
机译:节奏分数学习的教学工具和节奏分数学习的教学方法
机译:通过诱导学习者从概念上逐步学习数学来逐步实现系统数学教育的分阶段数学学习方法和系统
机译:用于对象识别参数学习系统的对象识别参数学习程序和对象识别参数学习方法
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