注重探究 建构概念——由一道习题引发对概念教学的思考

摘要

本文中笔者通过对一道三年级检测题的答题情况进行分析,从教与学两方面进行了反思,从而提出了教学中要重视探究过程、加强操作活动、关注对比教学、培养学习习惯等整改措施。