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王斐;
江苏省苏州市昆山开发区晨曦中学;
初中英语; 听力教学; 优化途径;
机译:初中英语听力教学之我见
机译:探究式教学策略对初中一年级学生科学教学对提高逻辑思维能力的影响
机译:优化初中数学课堂教学,提高初中数学教学质量
机译:初中化学新课程倡导的探究式教学和多元化评估策略的实施研究
机译:中华民国台湾初中大型生物课的探究和说明性教学模式的效果
机译:文莱初中学生情绪智力变量评分:探究差异
机译:小学数学计算教学的优化路径探究
机译:数据密集型科学符合探究驱动的教学法:交互式大数据探索,门限概念和限制性。
机译:系统化的教学手段,用于学前和初中阶段的教学
机译:基于课本声音源的英语听力教学和计算机可读记录介质的本地辅导员提供系统,其中记录了本地辅导员的程序
机译:基于课本声音源的英语听力教学和计算机可读记录介质的教育提供系统,以及根据其记录的教育提供的程序
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