在阅读教学中提升学生听评能的实践——《卖油翁》教学案例

摘要

《卖油翁》一课,我设计了三个教学目标.其一,流利、正确地朗读;其二,能复述文意,对文中的“之”等4个字词和4个特殊句式(省略句和倒装句)能正确理解翻译;其三,能通过文章明白“熟能生巧,不能因为有点本事而骄傲自满”的道理. [目标一] 在第一个目标的达成中,学生通过自主学习,了解了生字词的基础上,我点名学生朗读,并对其他学生提出要求:在听读之后,点评别人的读音、断句、语气、流利程度等.在听完朗读之后,学生踊跃举手,点评开始.