新课程实施中的教师合作

摘要

新的课程标准在改革现行分科课程的基础上，设置了以分科为主，包含综合课程和综合实践活动的课程。由于课程内容和课题研究涉及多门学科知识，因此，要求教师必须改变自己的知识结构，除了具备一定的专业知识外，还应当广泛涉猎科学、艺术等其他非专业领域。这就要求教师不仅要加强专业学习，更要加强教师间的合作。