首页> 中文期刊> 《素质教育大参考》 >信息技术在美国“K-12”教育阶段中的运用与发展趋势

信息技术在美国“K-12”教育阶段中的运用与发展趋势

         

摘要

美国从1996年开始,每四年向社会公布一次“国家教育技术计划”。短短15年间,美国教育界对技术的理解已经发生了质的转变。特别是从2010年开始,在美国K-12中,信息技术得到了空前的重视和发展。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号