关于小学英语阅读教学课堂阅读策略的教学研究

摘要

cqvip:在小学英语教学中我们不难发现,大多数小学生由于词汇量差、没有合适的阅读方法等原因,在面对英语阅读文本时常常出现'束手无策'的现象,总体英语阅读能力不高。英语阅读作为英语教学的重要内容,要想提高其教学有效性,关键在于要让学生在参与阅读的过程中学会阅读,在教学中引导学生掌握一定的阅读方法,才能够让学生在阅读中'迎难而上',才能够走入英语阅读,学会英语阅读。