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蔡玉婷1;
[1]南沙幼儿园;
陶行知教育思想; 幼儿; 良好行为习惯;
机译:浅谈陶行知生活教育思想在班级情境微课程中的践行
机译:浅谈幼儿良好行为习惯的养成
机译:陶行知教育思想在小学教育教学中的运用见解
机译:对双子家庭环境中婴儿和幼儿早期阅读习惯的培养研究
机译:通过教育实现国家救助:陶行知的教育激进主义(中国,约翰·杜威)。
机译:幼儿园教室良好行为游戏的评价
机译:陶行知创新教育思想在初中英语课外阅读教学中的运用
机译:火中的良好行为:第一次世界大战中第165步兵团的战术有效性
机译:利用智能地板和摄像机指导用户的良好行为的系统和指导用户的良好行为的方法
机译:一套教育思想
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
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