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沈佳慧;
[1]江苏省昆山市周市中学;
微课设计; 推恩令; 微课教学;
机译:基于CPC模型的园林建筑设计在线微课程设计与分析。
机译:微课在高中信息技术“课内翻转”教学模式中的应用——以“E书签制作”为例
机译:基于ARCS模型视角的土木工程微课平台设计
机译:从动力到影响:微课程竞赛的问题,思考与超越-基于近三年中国微课程竞赛的分析
机译:微课教学研究:导师互动结构及其与基础职前数学教师知识发展的关系
机译:微课在胸腔外科临床教学中的应用
机译:小微课大作用---谈微课在数学教学中的应用
机译:高活性液体或固体物质反射测量的实验设计及应用于液体钠
机译:研究边坡微课程形成的装置
机译:显微课程控制装置
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
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