首页> 中文期刊> 《好家长》 >历史微课的设计及应用——以《“推恩令”的实施》的微课设计为例

历史微课的设计及应用——以《“推恩令”的实施》的微课设计为例

摘要

cqvip:微课教学是新时代下的新型教学方式,作为信息化教学环境下的一种补充和辅助手段,集图、文、声、像等于一体,是课堂很好的调味剂,它能有效地提高教师教学质量,提升学生的学习兴趣,让历史课变得生意盎然,充满生命。一、何为'微课'微课,顾名思义就是短时间教学的课程。目前有诸多关于微课的解释,如微课'是指按照新课程标准及教学要求,以教学视频为主要载体,反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源有机组合”。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号