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石玉胜;
[1]临夏中学;
高中化学; 导学案教学; 问题设计;
机译:浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学
机译:特别策划“‘导学案’案例评点和反思”征文选登(一):把握三张“路线图”“学导教学”方显效——兼评案例1《图形的旋转》
机译:一份“习题单”式导学案的打磨与思考——以“位似”导学案为例
机译:系统思维在创新教学模式中的应用-高中化学教学
机译:浅谈非洲裔美国小学生教学教学教学的经验:一种现象学研究
机译:在药理学的背景下教学高中化学有助于教师和学生学习
机译:浅谈初中历史课堂教学中的问题设计
机译:用于理解感知的综合认知神经科学架构(ICarUs):ICarUs挑战问题设计的计算基础。
机译:用电化学发光法检测包含校准腔的流体中目标核糖核酸序列的问题,该问题设计为与流体中的任何核糖核酸序列都不互补
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
机译:浅谈
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