小学美术教学中图像感受能力培养的实践探索

摘要

随着社会的进步和经济的发展,我国的教育水平也在不断提高,新课改背景下,对小学美术课程教学的要求也越来越高。而美术作为一门注重培养学生审美能力和审美意识的课程,有利于提高学生的美术素养和综合素质。在信息技术不断发展的今天,图像的传播和使用已经覆盖到了各个领域当中。尤其是在美术课程中,图像的感受能力,一定程度上决定了学生学习美术知识的效率。因而,如何培养小学生的图像感受能力,成为了当前小学美术教师需要认真考虑的问题。一、培养小学生图像感受能力的重要性在对美术作品的赏析过程中。