大学生父母教养方式、道德认同和亲社会行为的关系研究

摘要

目的:本文探讨大学生父母教养方式、道德认同和亲社会行为之间的关系及道德认同的中介效应。方法:采用父母教养方式问卷、道德认同问卷和亲社会倾向问卷对衡阳师范学院280名大学生进行调查。结果:1) 大学生父母教养方式、道德认同和亲社会行为显著相关,且父母教养方式对亲社会行为、道德认同有不同程度的预测作用;2) 道德认同在大学生父母教养方式和亲社会行为之间起到中介作用,道德认同在父亲惩罚严厉和亲社会行为之间起完全中介作用,在母亲情感温暖和亲社会行为之间起部分中介作用。结论:大学生道德认同与父母教养方式、亲社会行为三者之间两两相关,道德认同在大学生父母教养方式和亲社会行为之间起到中介作用。