核心素养下高中语文阅读教学研究

摘要

核心素养是新课程改革不断深入过程中提出的一项新型的教学概念,一经提出就成为了各个学科教学的指导理念.语文学科作为高中阶段最为基础的教学课程,学生阅读理解能力的培养是最为重要的一项综合素质能力.因此,这就需要教师在核心素养理念的指引下,更加深刻地了解高中语文阅读教学过程中存在的问题,并对症下药,具有针对性地给予优化提升,实现学生语文核心素养的有效培养.