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朱苏秀;
江苏省宝应县泾河镇中心初中;
小说阅读; 精神共生; 语言传达; 收到实效;
机译:关于提高初中英语阅读教学有效性的探讨
机译:开启名著之窗激发语文阅读兴趣——浅谈初中语文名著导读的有效阅读
机译:在尼日利亚阿南布拉州Nnewi教育区,教师对计算机辅助教学在初中社会学教学中的有效性的认识
机译:隆隆初中教师用教学阅读方法的调查
机译:比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较
机译:有效的课堂教学:通过阅读教学相互作用对第一年级学生阅读成就的互动影响
机译:对同行教学策略对沙特阿拉伯HAFR al-Batin省六年级学生困难的影响:同行教学策略利用的有效性是对六年级学生初中的阅读困难Hafr Al Batin省在沙特阿拉伯
机译:阅读蓝调:兰斯顿休斯诗选中的个人和社区,格洛丽亚奈勒的小说“布鲁斯特女人的地方”,以及贝贝摩尔坎贝尔的小说“你的蓝调不像我的
机译:系统化的教学手段,用于学前和初中阶段的教学
机译:语音识别装置,语音识别装置的阅读教学方法以及阅读教学装置
机译:阅读的教学方法包括显示要阅读的文本,突出显示要阅读的文本,让学生阅读文本段落以及突出显示下一段内容
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