初中语文多元化教学的思考

摘要

传统的课堂教学思维虽与时俱进,但在应试教育的指挥棒之下,仍然存在比较多的弊端。诸如教学比较刻板、缺乏活力、不足以吸引学生的注意力等,而在此背景下,初中语文教学也将受到一定影响。因此,在当前初中语文教学中,教师应该想办法做出改变,促进语文教学方法的多元化,才能有效发挥出语文课程教学的效果。那么文章对初中语文教学中的多元化教学方法展开探讨也就具有一定的意义,一方面有利于提升语文教学的效率,另一方面也有助于增强学生的学习体验,从而激发学生的学习兴趣。