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易良斌;
湖北省荆州市荆州区教研室434020;
有效性; 教学目标; 小学; 数学教学; 课程改革; 教学效益; 学习环境;
机译:思考思考:旨在提高初中课堂思考能力的创新教学法
机译:教学敏感性的“教学”呢? 提高教学敏感性研究的有效性问题
机译:旨在提高研究生医学生教学表现的微教学讲习班的有效性
机译:教学个人和社会责任教学模式在提高责任中的有效性
机译:教学数学教练的有效性:小学教学数学教练的实施如何影响学生的学习成绩并提高教师的自我效能的研究。
机译:关于教学敏感性的教学呢?提高教学敏感性研究中的有效性问题
机译:关于提高儿童投掷能力的教学方法的几点思考:自制教学工具Step-kun的有效性
机译:将仿真系统转换为教学交付平台的教学设计思考与规划
机译:通过使用人物和环境思考教学设计的游戏
机译:教学思考能力系统
机译:评估给定广告源在生成销售线索和监视销售线索的有效性方面的系统和方法,包括提供培训以提高销售人员的有效性以及跟踪报告以监视销售工作和培训
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