教材内容的设置要尊重学生的生理及心理特点——谈谈人教版一年级数学部分内容的设置

摘要

人教版一年级数学教材已经使用快十年了,对于其中的一些内容,如人民币的认识、认识时间等,学生学得很辛苦,老师们教得也很痛苦。这些年来,人们总是在探讨如何进行教学,力求把教学设计得很完美,但效果仍然很不理想,出现这一现象,领导和专家也总是指责老师没有认真阅读课标、教材,没有接受新的教学理念,没有好好设计教学过程,抱残守缺,不思进取。总之,学生在这些知识的考核中成绩普遍较差,所有的责任全在教师身上!