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人教版高中物理新教材实践类活动设置特征分析——以人教版(2019年)高中物理必修第一册为例

     

摘要

人民教育出版社在2019年出版了依据2017年版课程标准编写的高中物理教材,本文以必修第一册为例对新教材中实践类活动的设置特征进行分析.新教材上的实践类活动经过了系统地安排,活动情境真实,具有应用价值,活动紧密联系科技发展,全面渗透核心素养,可以培养学生的高阶思维.

著录项

  • 来源
    《物理通报》|2020年第9期|120-124|共5页
  • 作者

    董丽君; 袁海泉;

  • 作者单位

    苏州大学物理科学与技术学院 江苏 苏州 215006;

    苏州大学物理科学与技术学院 江苏 苏州 215006;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    高中物理; 实践类活动; 特征;

  • 入库时间 2023-07-24 23:27:19

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