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张磊;
北京第五十六中学;
信息技术课; 插曲; 老师; 引导学生; 教室; 机房; 开学; 上课;
机译:在伦敦架起信仰,语言和学习的桥梁:一位信仰老师在宗教教学课上反思教学法
机译:五年级和六年级小学生在体育课上的步数:老师的重要性
机译:沙特英语老师在阅读课上的表现:
机译:高年级学生在实验室课上的同伴老师:影响和见解
机译:残障老师:回忆录,一段教学事业中断,一段慢性病的生活以及遇到真正的全纳教育障碍的回忆录
机译:可能达成共识:根据地区协议在一段时间内非瓣膜性心房颤动中口服抗凝剂的起始和交换
机译:在无知的老师和他的课上:转移关系的见证在无知的老师和他的课上:转移关系的见证
机译:早期辐射工作者的小插曲:录像带系列的成绩单
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:用于例如制造天线的电线移位方法应答器单元,包括基于截面的端点从存储设备中取出导线,并将另一段的起始点处的已去除导线的一端与基板连接
机译:通过粘合剂将第一段材料的起始部分连接到第二段材料的方法包括支撑带,粘合区和两个粘合条
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