高中信息技术教学的现状及对策

摘要

正信息技术(计算机)课程是一门具有很强实践性的学科,学生可以综合应用自己所学到的各学科的知识和方法,利用计算机,完成各项任务,实现自己的创意。同时,在这种实践过程中,可以培养学生的观察能力、想象能力、审美能力、逻辑思维能力、分析和解决问题的能力。近年来,由于信息技术的迅速发展,以及信息技术学科本身的特点,要