所说即所想 所写即所说——自然语言描述在小学程序设计中的应用

摘要

在Logo语言和Basic校本课程教学中应用自然语言描述,培养学生分析问题、解决问题的能力,帮助学生克服对程序设计的陌生感,调动学生学习的积极性,培养学生动手能力,拓展学生的逻辑思维的一些做法。1.利用自然语言描述把算法说出来。