按照质量标准,不断提升数学建模能力.

阳志长; 赵家早

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数学建模是《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出的六大数学学科核心素养之一,它''是对现实问题进行数学抽象,用数学语言表达问题、用数学方法构建模型解决问题的素养''.与其他核心素养一样,课标给出了数学建模核心素养的内涵、价值、表现,并且划分为三个水平.数学建模是应用数学解决现实问题的基本手段.

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来源
《中小学数学》 |2019年第1期|P.85-88|共4页
作者
阳志长; 赵家早;
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作者单位

湖南省株洲县第五中学 412100;

湖南省株洲县第五中学 412100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学 ;
关键词
数学建模 ; 数学模型; 定积分 ; 数学抽象 ; 微积分基本定理; 曲边梯形 ; 割补法 ; 实际情境 ;

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