聚焦·激趣·诵读——统编教材小学文言文教学策略谈

摘要

＜正＞文言文是中华优秀传统文化的瑰宝,凝聚了宝贵的人文精髓。学习文言文,可以增强学生的文化底蕴,丰厚其文化素养,提升其审美情趣,对传承中华文脉,具有重要的意义。统编教材将文言文的学习提早到三年级,就是为了让孩子们尽早感受中华优秀传统文化的魅力。那小学阶段的文言文教学该如何把握呢?近几年,笔者探索统编教材视域下的文言文教学方法,取得了初步成效。