指向深度学习的自然拼读绘本教学的实践与思考--以《丽声北极星自然拼读绘本》第二级中Fox Hops为例

摘要

本文以《丽声北极星自然拼读绘本》第二级中的Fox Hops一书的教学实践为例,从深度学习的充分广度、充分深度和充分关联度三个维度探讨实现自然拼读绘本教学的深度学习的途径。