首页> 中文期刊> 《小学教学研究(理论版)》 >优化命题,科学评价——小学科学期末评价命题策略例谈

优化命题,科学评价——小学科学期末评价命题策略例谈

         

摘要

@@ 考试作为评价学生学习效果的一种手段,有着导向、激励、反馈和调控等多方面的功能,理应成为学生学习世界中的亲密朋友.然而在很长一段时间里,由于认识和行为上的偏差,考试成为了一种残酷、灰暗的象征,成为应试教育的代名词.其实"考试"作为教育评价的一种方式,如果应用得当,仍是一种十分有效和科学的评价手段.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号