文本为基 以读激创——浅谈阅读中寻找触发想象的因素

摘要

《语文课程标准》明确指出：“作文教学要与阅读教学密切配合。”读写结合的最高目标就是创新。创新是人类智慧的最高表现，是人类最重要的实践活动。每个教师都应树立“为创造而教”的理念。我们的语文教材中不少课文就是培养学生想象力、创造力的很好的素材。