走出小学唱歌教学中歌曲演绎表现的误区

摘要

唱歌教学中歌曲演绎表现是一种集唱、奏、创、演等形式为一体的综合性艺术表现。它能进一步加强学生对歌曲的体验与理解．丰富音乐教学活动．达成教学目标．同时还能拓宽学生的音乐视野．促进学生歌唱学习的兴趣、表现、创造等能力的发展。是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。近年来。广大教师在日常唱歌教学中引导学生积极演绎．并不断创新表现形式．但由于教师在理解上的偏差和认识的不足．教学中出现了一些有失偏颇的做法．使歌曲演绎表现活动走向了误区。