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王东;
江苏常州市武进区湟里中心小学;
低年级学生; 学习品质; 低年级语文教学; 独立思考能力; 创新性学习; 质的研究; 立项课题; 教学策略;
机译:建立合作文化以支持教育者发展和学生学习。老师负责人了解成人学习的原则,并且知道如何在学校发展集体责任的协作文化。老师负责人利用这种知识来促进一个注重不断改进教学和学生学习的协作,信任和尊重的环境。
机译:同伴学习对大学生学习的促进作用:大学生视角
机译:在最后一年的医学生:促进学生学习吗?
机译:旨在促进更好的学生学习的目标:使用即时消息来促进改进的师生沟通
机译:利用学习理论和研究成果的开发课程模块,提升学生学习完成广场
机译:在网上生物学课程中促进学术诚信和学生学习
机译:海湾鲱鱼鱼糜制剂及其品质提升
机译:监控学生学习的系统和方法,包括家长,本地学生监控器终端,学生学习国外的终端,家庭供应商的终端,数据库和操作员服务器
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:通过监测学生的认知状态来改善学生学习的系统和方法
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