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张梅玲;
课堂教学; 对称图形; 轴对称; 师生互动; 全体学生; 成型; 小学青年教师; 老师; 动手操作; 平行四边形;
机译:谈高职院校课堂教学的有效性
机译:张小萌,秦颖和陈志华[在J Constr Steel Res 2016; 116(1):218-232]和“新型T形复合剪力墙在面内循环荷载作用下的实验行为”,张晓萌,秦颖,陈志华和李杰Q Constr Steel Res 2016; 120(4):143-159]
机译:探索印度学校水平课堂教学的有效性和适用性:一项初步研究
机译:高校代数课堂上专门使用专业讲习班风格教学的有效性分析,专注于工程与工程技术本科生
机译:学习适应加拿大的研究生课堂:对四名中国研究生参加加拿大大学的课堂讨论的多案例研究。
机译:我们必须谈:在课堂和社区中做批判性读写
机译:从社会经济与生态谈森林永续经营:执教大学三十年的回顾
机译:评D.p.的“传播裂缝的几何”麦肯齐。
机译:轴对称图形整形装置和生成对称轴任意数的轴对称图形的方法
机译:生蜂窝成型不良检查方法,生蜂窝结构体的制造方法以及生蜂窝成型不良检查装置
机译:判断能力评估装置,机器人,判断能力评估方法,程序和媒介
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