函数思想在小学数学教学中的渗透（下）

摘要

三、函数思想在小学数学教学中的渗透 在小学阶段没有出现“函数”这一概念，但在整个小学阶段的数学学习中无不渗透着函数的思想，可以这样说，凡是有“变化”的地方都蕴涵着函数思想。