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陈明生;
河南南阳市宛城区教体局教研室;
教学目标; 学习价值; 人教版实验教材; 二年级下册; 主题图; 减法; 情境; 同学;
机译:盾构隧道拓宽,分支/合并方法:投射式拓宽盾构方法(FV拓宽方法)-拓宽盾构机尾封填料止水性能确认实验
机译:数据科学家和经理如何影响机器学习价值创造?
机译:多拉 - 或学习价值自己
机译:改善美铁流量的轨道条件:BNSF铁路-魔鬼湖,北达科他州轨道提升和路堤拓宽项目
机译:大学选择,对学习价值的认识以及魁北克年轻人在中学后的社会关系:纵向定性分析。
机译:全面整容:前额提升中脸提升和颈部提升
机译:从全行业多元化经验中提升学习价值
机译:软土地基路堤拓宽与等级提升。阶段2
机译:学习价值决定法确定学习者学习活动的学习价值
机译:信息处理单元,学习网络学习价值计算程序和学习网络学习价值计算方法
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