尝试与探索——由三道测试题看到的

摘要

《小学教学》是一本伴随我成长的杂志，我每期必读．如饮甘霖，从中受益匪浅。特别是每年的“新课程新理念复习与评价专号”，最新的评价研究，对一些调研题目深入浅出的分析，促使我对评价的方式方法不断进行深入的思考。评价的主要目的是全面了解学生的数学学习效果、激励学生的学习和改进教师的教学。