退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
崔海江;
河北省教育科学研究所;
内容编排 ; 义务教育; 六年级 ; 教科书 ; 冀教版 ; 数学; 实验教材 ; 三年级上册 ;
机译:科学教科书对图形表示形式的使用:对四项六年级科学教科书的描述性分析
机译:数学和自我调查的发展和心理测量特性:测量三年级至六年级学生对数学的态度
机译:从国际角度算术?数学教科书的研究与开发*-摘自国际数学与数学教科书研究与发展会议(ICMT2014)
机译:数学三维教科书的传播提高学生数学通信能力
机译:六年级数学教科书与1993年密歇根州教育评估计划测试的关系
机译:数学焦虑和完美主义对数学天才六年级学生定时与非定时数学测验的影响
机译:鲍默特,于尔根,博斯,威尔弗里德,莱曼,雷纳(编辑)。 (2000)。 TIMSS / III-第三届国际数学与科学学习-末期的数学与科学教育;第1卷:义务教育结束时的基础数学和科学教育;第2卷:高中结束时的数学和物理技能。 Opladen:Leske + Budrich。 评论
机译:估计技能,数学背景和数学高级技能:全国教育进步评估三项研究的211项结果。 211 1996年数学评估
机译:教科书分发装置,教科书分发系统,教科书分发方法,教科书分发程序,记录有教科书分发程序的记录介质以及教科书显示系统
机译:数学教科书
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。