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郭嘉(执教); 刘艳平(评析);
[1]广东东莞市凤岗东北师大附属益田小学;
空间观念 ; 动手操作 ; 教学实录 ; 想象; “观察物体” ; 北师大版教材 ; 学生需要 ; 平面图形 ;
机译:"两位数加一位数和整十数"教学实录与评析
机译:全新的二手产品:OmniAir的Tim McGuckin考察了收费部门将安全性作为其主要操作标准时发生的情况。他说,最根本的影响并不像人们想象的那么繁重
机译:CBX7基因表达在脂肪细胞生长和分化中发挥负作用CBX7基因表达在脂肪细胞生长和分化中发挥负作用CBX7基因表达在脂肪细胞生长和分化中发挥负作用
机译:在插图的动画中重新想象民间传说故事
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机译:SAT-LB131肝基因表达在Trachemys Scripta中发育暴露于Dieldrin后的肝基因表达以及一种小说肝功能率的发现
机译:是磁通件收敛组成的搭展吗?
机译:“污水污泥非农用地管理标准”评析意见评析
机译:在下面的说明以及说明书和图像权利要求中最好地描述了本发明/软件。 My Quote Mate为称职的电子技术电信/电气承包商提供了针对各种“电子技术工作范围”的估算软件的访问权限,每种软件都可以灵活地在每个“工作范围”内添加其他工作范围,因此仅受用户的想象力限制。
机译:将综合想象力与真实想象力结合起来以进行车辆操作
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