魅力数学：追求课堂的三个基本要义——以“用字母表示数”为例

摘要

数学的魅力在哪里？笔者认为数学的魅力在于它的“神奇”和“美妙”。“神”是指数学知识背后所蕴含的基本思想,它是数学的灵魂和精髓,主要包括抽象思想、推理思想和建模思想;“美”是指教学知识的数学本质,它是数学的根源和本质。数学的“神”和“美”是一种客观存在。数学的“奇”和“妙”是学习者在数学学习过程中的一种主观感受和体验,中国有一个成语“奇思妙想”,它是指对于事物的认识.